Programas para Grupos

Referencias

• Als wir in Wellington gelandet sind, war ich einfach nur froh, dass wir sofort von N to Z in Empfang genommen wurden, und uns um nichts mehr kümmern mussten. Alle hatten Verständnis für unseren Jetlag und wir wurden sofort an unsere vorläufigen Gastfamilien übergeben, um dann den nötigen Schlaf nachzuholen.

  “Als wir in Wellington gelandet sind, war ich einfach nur froh, dass wir sofort von N to Z in Empfang genommen wurden, und uns um nichts mehr kümmern mussten. Alle hatten Verständnis für unseren Jetlag und wir wurden sofort an unsere vorläufigen Gastfamilien übergeben, um dann den nötigen Schlaf nachzuholen. Montagmorgen haben wir uns dann zum ersten Mal zum Prep Course getroffen! Ich fand es total toll, dass sich unsere ‘Lehrer’ als unsere ‘Freunde’ vorgestellt haben. So entstand sofort eine lockere Atmosphäre und der Prep Course ist deshalb, meiner Meinung nach, auch nicht mit ‘richtigem’ Unterricht zu vergleichen. Vormittags hatten wir immer zwei Blöcke ‘Unterricht’ und uns wurden wichtige Redewendungen in Neuseeland, sowie das neuseeländische Schulsystem vorgestellt. Der PrepCourse hat mit Sicherheit dazu beigetragen, dass man mit einer viel größeren Sicherheit in seinen eigentlichen Aufenthaltsort starten konnte.
  Nach dem Lunch ging es dann zu den verschiedensten Aktivitäten. Von der Schiffsfahrt zu einer einsamen Insel bis hin zu einem Kinobesuch war alles dabei! [...] Ab 3p.m. hatten wir frei und konnten noch mehr- oder weniger- wichtige Utensilien besorgen, oder einfach durch Wellington-Downtown schlendern. Insgesamt fand ich es eine super Woche in Wellington, auch da wirklich tolle Fotos entstanden sind.”

  Translation:

  “When we landed in Wellington I was just relieved that N to Z was there to welcome us and that everything was taken care of for us. Everyone understood about our jetlag and we’ve been quickly introduced to our Prep Course host families so that we could go home and get the necessary sleep. On Monday morning we met for the first time for our Prep Course! I loved the fact that our “teachers” introduced themselves as our “friends”. They thus created a relaxed atmosphere and in my opinion you can’t compare the Prep Course to a “proper” school lesson. We had two blocks of “lessons” in the morning where we were introduced to things like New Zealand Phrases and school system. I am sure that the Prep Course helped me find my feet before travelling on to my actual destination.
  After lunch the course continued with different activities as diverse as a boat trip to a remote island and a movie at a local cinema! [...]We were free to go after 3:00pm, a time we used to buy more or less important items or just go for a stroll through downtown Wellington. All in all I had a wonderful week in Wellington and I managed to take some great pictures as well.”

  Felix F – Germany.

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  Felix F – Germany.

• Mir hat der Prep Course super gut gefallen und ich war sehr traurig als die Woche vorbei war. Diese Woche verging sehr schnell, war kurzweilig und wir hatten ganz viel Spaß. In dem Unterricht habe ich viele nützliche Dinge gelernt und die Ausflüge nachmittags waren super toll! Ich fühle mich sehr wohl hier.

  Mir hat der Prep Course super gut gefallen und ich war sehr traurig als die Woche vorbei war. Diese Woche verging sehr schnell, war kurzweilig und wir hatten ganz viel Spaß. In dem Unterricht habe ich viele nützliche Dinge gelernt und die Ausflüge nachmittags waren super toll! Ich fühle mich sehr wohl hier.

  Translation:

  I really liked the Prep Course and felt quite sad once the week was over. This week went very quickly, it was entertaining and we had a lot of fun. We learned a lot of useful things and the excursions in the afternoon were truly awesome! I am very comfortable here.

  Carlotta S

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  Carlotta S

• What were the highlights of your time in NZ?

  Mes moments préférés en NZ étaient lorsque j’ai fait l’excursion, j’ai pu découvrir les paysages de l’île du sud qui étaient magnifique et j’ai pu par ailleurs rencontrer d’autres étrangers qui ont pu partager leur expérience qui a déjà débuté en NZ.

  What were the highlights of your time in NZ?

  Mes moments préférés en NZ étaient lorsque j’ai fait l’excursion, j’ai pu découvrir les paysages de l’île du sud qui étaient magnifique et j’ai pu par ailleurs rencontrer d’autres étrangers qui ont pu partager leur expérience qui a déjà débuté en NZ. J’ai aussi aimé les rencontres avec les élèves dans mon école, qui ont été très accueillants et très amicaux.

  My favourite moments in new Zealand were when I did the trip. The trip of the south island was magnificent and I met new people who shared their experiences of being in new Zealand. I also enjoyed interacting with the students at school.

  How did your agent and NtoZ International help make your time in NZ easier?

  Je savais que mon agent était là en cas de problèmes et c’était rassurant, j’aurais su à qui m’adresser même si je n’en ai pas eu en particuliers, et mon agent me contactait régulièrement donc je n’avais pas de soucis à me faire.

  I knew that the agent was there in case I had problems. It was reassuring as I knew who I could contact if I had problems, although I didn’t end up having problems. My agent contacted me regularly so I had nothing to worry about.

  What advantages do you think there were/are of coming to NZ via an agent with a partner organization like NtoZ in NZ?

  C’est plus rassurant d’avoir un contact sur place, on se sent moins seul.

  It’s more reassuring to have a contact in the country where you are, one feels less lonely.

  If a friend of yours were going to come to NZ, would you recommend they went directly to a school or used an agent with a partner like NtoZ International?

  Je lui recommanderais d’utiliser un agent parce que c’est plus pratique et ça créer moins de stresse, notamment avant le départ on peut prendre contact avec l’agent pour poser diverses questions. Ca permet aussi d’avoir un autre contact différent que l’école car s’il y avait un problème avec l’école en elle-même, c’est plus facile d’en parler avec une personne extérieure.

  I would recommend they make use of an agent because it is more practical and creates less stress. Before one even leaves you can contact the agent and ask them a range of questions. It also allows one to have a different contact other than the school, should there be a problem with the school itself it is easier to speak to someone who is not associated with the school.

  Marie D – France.

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  Marie D – France.